Sections européennes

PRÉSENTATION DES SECTIONS EUROPÉENNES


section euro

Les sections européennes sont nées d’un évident besoin d’ouverture entre les pays qui constituent l’Europe. Elles sont $londres_metro_taxi_piccadilly {JPEG}$ caractérisées par leur intense pratique des langues étrangères. Grâce à ces 2 diplômes (le DELE et le Cambridge), le lycée Amiral Ronarc’h prépare les étudiants à une ouverture réelle sur l’Europe et plus. Les candidats sont de plus en plus nombreux à s’inscrire et le fort taux de réussite en est vraisemblablement un des aspects moteurs.

La classe européenne anglais a été créée en 1997.
La classe européenne espagnol a ouvert à la rentrée de 2006.

L’établissement sélectionne depuis 2003 sur la base du dossier d’inscription en fonction des résultats et de la motivation. Les élèves de classes européennes préparent les deuxièmes niveaux d’anglais (First ou Advanced) et d’espagnol (intermedio).

L’inscription se fait chaque année scolaire. Le renouvellement est soumis à l’approbation de l’équipe pédagogique et des résultats scolaires.

LES OBJECTIFS :

Ouverture à la culture européenne, à l’histoire européenne. Apprentissage approfondi d’une langue.

QUELLE DISCIPLINE NON LINGUISTIQUE (DNL) ? :

A l’entrée en seconde l’élève va découvrir une des DNL de sa section :

Section européenne anglais : histoire géographie, physique chimie, mathématiques, gestion
Section européenne espagnol : histoire géographie, physique chimie

A l’issue de la seconde, chaque élève choisira la DNL qu’il souhaite poursuivre

LES HORAIRES – LES COURS :

1 h 30 de D. N. L. (Discipline Non Linguistique) de la seconde à la terminale.

LES DIPLÔMES :

Mention européenne figurant sur le diplôme du Baccalauréat.
Possibilité de choisir la DNL en option au baccalauréat.
Diplômes mondialement reconnus comme ceux de l’Université de Cambridge et de l’Institut Cervantès.


elèves de la section euro en andalousie

LA CERTIFICATION EN LANGUES ETRANGERES :

Chaque année le lycée inscrit les élèves volontaires aux différents diplômes de certification : l’inscription est gratuite, financée par le ministère de l’Education Nationale

La certification Cambridge

Proposé aux élèves de terminale de la section européenne et des spécialités « Langues, littératures, et cultures étrangères » et « anglais monde contemporain » Cette certification vise le niveau B2
Au niveau B2, vous êtes capable de …

Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans votre spécialité.
Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un interlocuteur natif qui ne comportera de tension ni pour vous ni pour l’autre.
Vous exprimer de façon claire et détaillée sur une grande quantité de sujets, d’émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes solutions. Au niveau B2, l’utilisation de l’anglais pour voyager, pour surfer sur internet, pour échanger par oral et par écrit avec des étrangers ne pose aucun problème pratique, bien que la maîtrise du vocabulaire, des idiomes et de la grammaire ne soit pas encore complète.

La certification Cervantes

Proposé aux élèves de seconde de la section européenne. Pour plus d’informations.

La certification KMK en allemand

Proposé aux élèves de seconde et de première, cette certification est proposée par l’Allemagne et fait l’objet d’une convention signée par le ministère de l’éducation nationale et la Conférence des ministres de l’éducation des Länder (KMK)

En Espagnol et en Allemand la certification atteste le niveau B1
Au niveau B1,vous êtes capable de …

Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
Vous débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où l’anglais est parlé.
Produire des discours simples et cohérents sur des sujets familiers et dans vos domaines d’intérêt.
Raconter un événement, une expérience ou un rêve, de décrire un espoir ou un but et d’exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Lycée Amiral Ronarc’h